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　　在中华大地这片文化底蕴深厚的土壤上，传统文化的传承与发展始终是每一个教育工作者肩上沉甸甸的责任。作为一名致力于传统文化教育的高校教师，我深知自己肩负的使命与责任。衡水是大儒之乡，董子故里，秉持对文化的深厚情感与崇高敬意，通过衡水学院孔子学堂，依托董子文化，不断探索与实践，助推优秀传统文化的传播与弘扬，以温情和敬意点亮智慧之光。下面，我将从文化传播的深度与广度、教育模式的创新与实践、以及收获和荣誉三个方面进行总结。

　　一、拓展传播的深度与广度

　　在文化传播的道路上，我始终坚持以深厚的学术底蕴为基础，不断拓展传播的深度与广度。从传统节日到地域文化，从经典讲读到广泛传播，深入挖掘并提炼出传统文化的精髓，通过生动的讲解与互动，让听众在轻松愉悦的氛围中领略传统文化的魅力。

　　（一）深耕经典，深度挖掘

　　通过举办雅集与传统文化讲座，深入解读经典，内容丰富，形式多样。

　　传统节日是传统文化的重要组成部分，它们蕴含着丰富的历史与文化内涵。注重传统节日契机，如清明节、重阳节、中秋节等，深耕传统文化智慧，在“清明节的文化密码”专题讲座中，介绍清明节的由来与习俗，还深入挖掘了清明节背后的文化内涵。

　　结合地域文化特点，依托董仲舒儒家思想，积极参与孔子学堂举办的雅集活动有玉文化欣赏、茶道学习与体验、国画、书法赏析及太极拳等50余场，举办《论语》系列讲座、汉服文化、汉字文化、玉文化、酒文化等传统文化系列讲座等，拓展受众的知识面，也提升了文化品味。

　　与机关、企事业单位合作，与美丽乡村建设相结合，积极参与传统文化“五进”活动，与衡水市文化局、衡水中学、衡水四中、衡水市法院、市税务局、滨湖新区等多家单位开办系列讲座和培训，积累经验。

　　（二）拓宽学术视野，提升专业素养

　　作为公益讲师，要想在传统文化教育领域取得更好的成绩，就必须不断拓宽自己的学术视野。通过孔子学堂这一平台，在文化传播与教育实践的过程中，积极参与学术会议、举办讲座、授课等，不断提升自己的学术素养与综合能力。积极参与国内外高端学术会议，了解传统文化教育的最新动态与趋势。

　　（三）多渠道传播，拓宽受众范围

　　从校内到校外，从机关到乡村，从传统媒介到新媒体，在文化传播的过程中，积极拓宽传播途径和受众范围。

　　立足校园，面向在校大学生开办经典读书会。，以学习和诵读中华优秀经典为主。从2018年11月开始，每周四下午定期开展读书活动。孔子学堂共学《论语》已成常态化。成立“孔子学堂读书会”学习，利用假期，由学生负责每天转载一篇文章，引导大家共同学习。每天半小时，刷屏学《论语》。从对传统经典的初步了解到深刻理解，循序渐进，日就月将。

　　2022年，与衡水市图书馆、衡水教育网合作推出“董子文化拜大年”系列活动播。包括一场专题访谈和七场讲座。在衡水市图书馆公众号、董子与儒学研究公众号、腾讯视频、衡水市教育网等媒体发布后，访谈当天的观看量突破5万次，阅读量也已突破万次。

　　录制“董子名言”短视频

　　2023年，与地方电视台合作录制52期大型电视文化栏目《大儒之乡话仲舒》。从策划方案、确定选题到撰写文稿，都精心准备，使栏目既贴近观众，又不失专业性和学术创新。在更广阔的传播平台，通过更加专业化的电视传媒途径，面对更加广泛的受众，在专家、学者和百姓之间搭建文化传播的桥梁，雅俗共赏，起到普及和弘扬传统文化的目的。

　　二、创新融合，多方合作，打造传播新模式

　　在文化传播模式的创新与实践方面，始终保持着探索与尝试的精神。要让传统文化在新时代背景下焕发新的生机与活力，就必须将其与现代生活相结合，打造出既有学术性又有趣味性的传播模式。

　　（一）创新宣讲模式，融合多元文化元素

　　理论与实践相结合，从2016年起，参与大型青年德育教育主题活动“中华学子朝圣行”活动。通过孔子学堂平台，带领学生齐聚曲阜，瞻仰三孔景区，领略中华优秀文化。

　　在宣讲模式上，注重创新与融合。将“国学 党史”等多元文化元素融入宣讲中，让听众在领略传统文化魅力的同时，也能感受到党的光辉历程与伟大成就。这种宣讲模式不仅丰富了宣讲的内容与形式，更让听众在潜移默化中接受了传统文化的熏陶与感染。

　　（二）兼具学术专业性和普及性，打造生动课堂

　　在教学方法上，充分利用新媒体手段，打造出生动、活泼、接地气的课堂。在线上，利用微信公众号、抖音等平台发布讲座视频与文章，吸引更多年轻人关注传统文化；在线下，通过讲座、授课等形式，与听众进行面对面的交流与互动。这种线上线下相结合的方式不仅提升了教学效果，让文化入脑、入心，让宣讲更加生动、有趣。

　　打造特色课程，兼具学术专业性和通俗普及性，满足听众的个性化需求。结合听众的兴趣与需求，开设了经典讲读公益讲座、《董子名言》短视频等课程，让听众在轻松愉悦的氛围中学习传统文化知识。根据活动的反馈与需求，不断调整与优化课程内容与形式，确保质量与效果。

　　（三）广泛合作，助推文化传播

　　立足中华文化，与地方传统文化团体合作与资源整合，讲好中国故事，讲好董子故事，助推文化传播。注重拓展国际视野，充分体现文化传播的创新体系和深度融合，推动中华文化在海外的传播。

　　与衡水学习社，市、桃城区图书馆，峻德学堂、厚德经典诵读中心，衡水文化讲堂等机构合作，定期举办大学生冬、夏令营，经典学习班。

　　2023年，出访韩国孔子文化中心。2024年，受邀到尼泊尔访问交流。2024年，在马来西亚读博期间，为本科生讲授儒家文化。

　　三、收获和荣誉

　　在推动传统文化的学术交流过程中，不断积累。受邀为衡水中学、孔子学堂及市图书馆等公益机构担任讲师，还为上海交通大学的本科生、研究生及博士生授课，得到了学生们的喜爱与认可。同时，也荣获了多项荣誉与表彰，第四届经典诵读河北省选拔赛教师组三等奖、中共衡水市委宣传部等评选的宣讲“好品牌”、被衡水市图书馆评为“优秀公益讲师”；被衡水中学聘为“社团公益讲师”。衡水市电视台“直播衡水”栏目也多次对团队的事迹进行报道。学习强国（地方平台）、搜狐网、儒家网、中国新闻网河北、凤凰网河北、澎湃号、衡水市图书馆微信公众号等媒体进行关注与报道。

　　未来的路还很长，我将继续秉持对文化的深厚情感与崇高敬意，深耕细作，借助孔子学堂的平台，以饱满的热情与坚定的信念，为传统文化的传承与发展贡献自己的力量。