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　　中华民族五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。习近平总书记强调，在新时代要推动中华文化，诵读中华经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。许商中心小学孔子学堂开展了“品读国学经典，厚植爱国情怀”教师读书分享会。

　　周世军老师读书分享：

　　两千年来，《论语》的精神，影响了一代又一代的中国人，凝聚了中国人的民族向心力；感染了一代又一代的文化人为这个伟大的文明而自豪，而奋斗！不止中国，孔子的影响，《论语》的智慧，更是传递到了全世界，人们从中得到宝贵的精神指引，成为人生成长不可或缺的养料！在“逝者如斯夫，不舍昼夜”中，孔子形容时间像流水一样不停地流逝，感叹了人生世事变化之快。只有珍惜当下，珍惜时间，做好自己。

　　苏涛老师读书分享：

　　通读《论语》我汲取了更多的精神力量。“曾子曰：‘士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？’”告诉我人生要有理想、有目标，并要为之努力、永不放弃；“子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人。’”使我懂得了“恕”的含义，让我学会换位思考，推己及人；“子谓子贡曰：‘女与回也孰愈？’对曰：‘赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。’”让我深刻体会什么叫做“知人者智，自知者明”

　　陈雷老师读书分享：

　　读《论语》我有很大的收获，学习态度:知之为知之，不知为不知，是知也。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。敏而好学，不耻下问；学习规律:学而时习之，不亦说乎?温故而知新，可以为师矣；学习方法:学而不思则罔，思而不学则殆。举一隅，不以三隅反，则不复也。教育方法:有教无类，启发式、因材施教等。

　　张静老师读书分享：

　　孔子对学生的教育，不仅有言教，更注重身教。教师都要通过严以责己，以身作则来感化学生。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，“不能正其身，如正人何"，充分说明了身教的重要性。的确，如果教师能做到以身示范，虽没有言语的说教，仍然能对学生产生潜移默化的作用。身教重于言教，教师的一言一行直接影响学生的一生。

　　清风拂面，书香满园。精彩的分享让教师们受益匪浅。阅读是引航教师事业信仰力的风帆，是激发教师专业成长力的密钥。让我们与书为友，拾级而上，在阅读中感受生命的多彩，在实践上领略教育的真谛。做幸福智慧教师，筑学生美好未来。下一步我们将持续开展形式多样的传统文化读书活动，让传统文化的书香充盈校园的每一个角落。